吉之美直饮水机

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目前市面上开水器的品牌越来越多，种类也是繁多，很多消费者在林林种种的开水器面前，也陷入迷茫。由于开水器种类繁多，人们在选择时，往往不知该如何选择，不知道如何去辨别哪款比较好，为了解决大家的疑问，办公开水器的原理。今天小编就来教大家如何辨别开水器的质量。
一、要认清品牌
目前国内涉足开水器生产的企业有近2000家，但产能规模达到百万台的，75%以上的企业为非小厂或螺丝刀工厂，规模和研发能力很弱，主要靠零件组装、冒牌、贴牌生产，通过迷惑消费者，从中渔利。其实，开水器的技术含量并不比冰箱、洗衣机等大家电低，由于开水器是直接与饮用水接触的，对部件与部件间的密封性和材料的抗菌性要求十分严格。消费者如果一味贪图便宜，购买产品，其实得不偿失。
二、比钢板厚度
近年钢材等原材料价格飞涨，直接导致开水器成本上升。市面上很多杂牌电开水器为节约成本，偷工减料，钢板厚度只有约0.4毫米，开水器钢板主要起到抗压、延长使用寿命的作用。桶装水的重量一般为10公斤左右，在如此重压下，钢板如果太薄的话，很容易变形断裂，产生漏电危险。
三、看接水部件
开水器接水部件是关键，主要包括聪明座、三通接水管和冷热罐三部分。聪明座即露在外面托住水桶的部分，根据卫生部颁布的《生活饮用水卫生规范》规定，与纯净水接触部分，从塑料、不锈钢管到硅胶管，用“食用级”材料。部分杂牌小厂家为降低成本，使用的是劣质塑料，而劣质塑料本身含有很多细菌、病毒，同时与水接触可能向水中释放重金属等有害物，直接损害消费者的身体健康。
普通消费者如何分辨是否采用“食用级”材料呢？指出：一看认证，看所选购的开水器是否贴有“抗菌认证”；二看聪明座的光亮度，劣质塑料的透明度要比“食用级”塑料光亮度暗，透明性差，而且还可能含有杂质，俗称“黑机”；三看聪明座的硬度，使用或添加回收废旧塑料为原料制成的聪明座，其硬度差，用手挤压易变形；四听声音，好塑料制造出来的开水器，拍打时发出清脆的“咚咚”声，而废旧塑料制成的开水器，拍打时声音低沉，无质感。
【原创文章】
饮水只可用来解渴，不渴就不用喝水。中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过，学校直饮水设施不完善，不是想喝水就立即能喝到，时间长了，喝水欲望就减弱了。另外不少学生也没有主动饮水的习惯。人体内细胞不断进行代谢，排除废物，散发热量，都会损失水分，保持体内环境的恒定立统一、科学的健康饮水系统成为维护中小学生健康、减轻家庭和学校负担的必然趋势。现在国际发达的国家早已启动了学校直饮水工程，就连马路上打开水龙头流出的也是直饮水，在我国，沿海城市及发达的地区学校也启动了直饮水计划，他们在直饮水工程的普及中很快就显现出了可观的经济，因此保持人体每日水分摄人与排出平衡十分必要。学生每日摄入的水主要来源有三个途径：饮水;食物中所含水;固形有机营养物质在体内生物氧化过程中产生的代谢水。其中代谢水来源很少，只占总摄入量的8%左右。60%是靠饮水来补充，饮水对保持每日机体内水的动态平衡，尤其是保小型水厂根本不具备生产资质，没有通过质监部门的检测，消毒设施简陋，甚至没有消毒设备，水质无法保障。四、普及学校直饮水工程势在必行。健康饮水是初级卫生保健工作的一项重要内容。长期以来中小学生饮水难的问题，社会上反应强烈，许多政协委员和多次提交题案。呼吁建立统一、科学的健康饮水系统成为维护中小学生健康、减轻家庭和学校负担的必然趋势。现在国际发达的国家早已启动了学校直饮水工程，就连马路上打开水龙头流出的也是直饮水，在我国，沿海城市及发达的地区学校也启动了直饮水计划，他们在直饮水工程的普及中很快就显现出了可观的经济伤脑细胞。被动饮水：等渴了再想喝水。目前，许多孩子经常放学一进门就“咕嘟咕嘟”灌下一大杯开水，如果学生经常如此，那就证明他确实经常处于缺水状态。人感到口渴，实际是细胞已经出现脱水现象，等到口渴时再喝水，表明体内失水已经严重，水分快也需24小时才能补充身体所需分的氧气及少量的有益人体的矿物质，对人体有活化细胞及的功能，可使身体及抵抗力。而参与直饮水制作安装的工程叫做直饮水工程。直饮水工程工艺，设备，可在长期的运转中供水水质契合请求;全系统用电量小，产水率高，运转本钱极低，具有良好的生部等部门决定在全国部分城市推行“全国少年儿童健康饮水福利工程”。二、普及学校直饮水普及“科学饮水、健康饮水”知识：校园直饮水存在不少问题，目前学生中存在的不良饮水习惯，不注意喝水，每日饮水量不足，如今人们对饮水的认识程度远赶不上“吃”，认为吃要讲营养，而伤脑细胞。被动饮水：等渴了再想喝水。目前，许多孩子经常放学一进门就“咕嘟咕嘟”灌下一大杯开水，如果学生经常如此，那就证明他确实经常处于缺水状态。人感到口渴，实际是细胞已经出现脱水现象，等到口渴时再喝水，表明体内失水已经严重，水分快也需24小时才能补充身体所需