湖南特殊教育新创煜言语沟通综合训练系统心理康复厂家

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湖南特殊教育新创煜言语沟通综合训练系统心理康复厂家

关键词

少儿语言表达培训班,训练语言表达能力,儿童语言表达能力训练,怎样提高语言表达能力

面向地区

类型

物理教学仪器

言语与语言障碍指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解，或语言表达能力发育的延迟和异常，这种异常影响学习、职业和社交功能。

言语沟通综合训练仪包括语言障碍评估、语言障碍干预两大部分。
1）.语言障碍评估包含：前语言能力的评估，词、词组、句、短文理解能力的评估，语言韵律能力的测量。
2）.语言障碍干预包含：非语言沟通能力的训练、前语言阶段的辅助沟通能力训练功能、词语、词组、句子、短文理解与表达能力的训练，言语-语言综合训练。

言语沟通综合训练系统为用户提供心灵绘板、场景沟通、言语沟通为一体的综合性系统。该系统可以利用多媒体电脑提供声音和影像，通过生动有趣的训练，从而刺激引发兴趣、提高注意力、参与能力、增进学习效率，从而达到训练言语沟通功能的目的。让用户在轻松、生动的环境下训练。

言语沟通用途通过对受训者的言语功能进行定量化评估，对发声功能，共鸣功能的言语表现进行测量，对声带震动和声门波等进行定量分析，直观地给予其图表和数据反馈，辅助制定言语语言综合康复训练。
言语沟通系统特色
1，智能化的语音分析：获得语音学参数和图形信息，实时显示相关波行图，提供参考依据。
2，针对性的发声障碍训练方式：配合口部构音运动训练器进行康复训练，不断指导儿童调整发音方式和口部肌力，已达到训练效果。
3，直观图形对比界面：一数据的方式显示发音不足之处，为接下来的训练做对比参考。
言语沟通是人类社会交往不可或缺的重要环节，而言语沟通综合训练系统则是帮助我们更好地掌握这一技能的利器。通过系统的学习和训练，我们可以提高自己的表达能力、理解能力，使我们的沟通变得更加、准确。