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政治经济学
1、概述：
政治经济学是理论经济学的一个二级学科，政治经济学是一门研究特定经济制度下有效配置资源的基础学科，学习和研究政治经济学对于把握现实经济运行的规律，理解国家的经济制度和经济政策的发展趋势，以学好各门应用经济学理论具有重要意义。
2、研究方向：
01.产权理论与企业理论
02.市场国际化理论与实践
03.《资本论》与社会主义市场经济研究
04.企业经济与资本市场研究
(注：各大院校的研究方向有所不同，以中央财经大学为例)
3、培养目标：
本以马克思主义经济理论为指导，借鉴外国经济学说的积极成果，运用财政、金融、产业等部门经济学理论，借助计算机技术和数量分析方法，系统研究中国经济改革和经济发展的理论和政策。本毕业的研究生不仅能从事高层次的经济理论研究和教学，能胜任发展战略、发展计划、发展政策的研究、制订和咨询，还能从事经济管理工作。
4、研究生入学考试科目：
(1)101思想政治理论
(2)201英语一
(3)303数学三
(4)801经济学
(注：各大院校的考试科目有所不同，以中央财经大学
为例)
5、与之相近的学科下的其他：
经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学
6、课程设置：(华中师范大学为例)
该的必修课主要有：
马列经曲著作选读(资本论)、科学社会主义理论与实践、外国语(含外语)、社会主义市场经济理论研究、微观经济学、宏观经济学、计量经济学
招生详情
本的毕业生主要就业去向为：国有大中型企业、外资企业、新闻媒体等。
近三年来硕士研究生就业去向主要有：一是北京高校管理工作岗位。如北京大学、中国传媒大学、首都师范大学、中央等;二是中央各部位，如商务部、中组部、发改委、教育部、财政部等;三是省市机关，如北京市教委、成都市委组织部、广州市等。四是大型企业，如深圳中兴公司、中国有色矿业建设集团有限公司、北大资源集团、通用公司等。五是新闻出版单位，如经济出版社、经济导报社、新华社、中国国际广播电台、法制日报社等等;六是金融部门，如银监会、中国农业银行等。
就业前景
政治经济学理论研究水平在国内一直处于的地位，这种地位近年来得到了进一步巩固。自1996年以来，本学科点的成员在《中国社会科学》、《经济研究》等重要刊物上每年都有论文发表，多次承担和省部级课题，5项成果获孙冶方经济学奖，多项成果获省部级成果奖。本为我国培养了大批的经济理论和经济管理工作者，许多成为、教授、学者和各级部门的骨干、。多年来主要流向国家政策研究部门、部门、科研院所。近几年来，毕业生也进入新闻、金融、出版等部门。
教育法学
亦称“教育法律科学”。以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。是社会政治、经济、文化和教育发展到一定阶段，伴随教育法的产生和对教育法律现象的理论研究而发展起来的。
20 世纪 50 年代末 60 年代初，教育法学在联邦德国、美国和日本应运而生。1957 年联邦德国国际教育大学法律系汉斯?赫克尔教授与西普教授合著《学校法》，系统阐述学校制度的法律构成及其管理、教育法律关系等，被认为是世界上早的教育法学专著。此后，赫克尔又著《学校法与学校政策》，宪法学者克莱因与人合著《教育权利以及在人口稠密地区的实现》等，侧重于对事实与法律的分析与评价，广泛涉及国家的教育行政责任、教育权利、受教育权利等问题。
在美国，诺尔特和林恩合著的《学校法——教师手册》为部较系统的教育法学著作。该书在判例基础上构建学校法学基础理论体系，涉及美国教育制度的法律基础、教师的法律地位等。60 年代中期，美国俄亥俄州教育协会律师德鲁里和杜克大学教育学教授博尔梅尔共同主编《美国学校法丛书》。80 年代初，瓦伦特出版《学校法》一书。该书既有理论分析，又有法律解释，每章附有判例介绍，体现美国教育法学的实证主义传统。1954 年“全美教育法问题研究会”成立，被认为是世界上早的教育法学组织。日本自 20 世纪 50 年代起，对教育法的研究迅速发展，初期的著作主要是法律解说和教育判例汇编。1963 年，兼子仁出版《教育法》一书，成为日本部系统阐明教育法学原理的著作。
在中国，把教育法学作为一门立学科加以研究，始于 20 世纪 80 年代。1980 年《人民共和国学位条例》颁布后，学术界开始研究教育立法实践中的问题。1981 年，《甘肃师范大学学报》发表《谈谈制定教育法令的问题》，开教育立法理论研究的先河。此后 5 年间，一系列教育立法方面的文章问世。其中，1982 年第 1期《教育研究》发表的《试论教育立法》、1983 年第 2 期《法学》发表的《初等教育立法刍议》，标志中国教育界和法学界开始关注教育法问题。1986 年《人民共和国义务教育法》颁行后，学术界在研究教育立法的同时，开始有意识地把教育法学作为一门学科加以探讨。进入 90 年代，学术界的研究转为从整体上构建教育法学学科体系框架阶段，著作相继出版，主要有：《教育行政执法》、《教育法学基础》、《教育法论》等。
由于不同国家间教育法学的理论基础和面临的情况各异，研究的范围和内容亦不尽相同。研究范围包括：教育法的基本原理和一般规律，本国现行教育法，外国教育法，教育法历史，教育法的比较研究，教育法与其他社会现象和自然现象的联系。
其研究内容可分三类：
(1)教育法学基础理论研究。包括：教育法的产生和发展，教育法的概念、本质和特征，教育法规范构成，教育法的价值和作用，教育法体系，教育权利和义务关系，教育法律责任的概念、本质、种类和认定，制定和实施教育法的一般原理等。
(2)教育法基本问题研究。主要是：教育权、受教育权、现代教育行政的法律形式、学校及其他教育机构的法律地位和基本权利义务、学校内部及与外部的法律关系、教师的基本权利义务、学生的基本权利义务、举办者和管理者的法律关系、教育投入问题法律保障等。
(3)教育法运行问题研究。包括：教育法律意识、教育法律秩序、教育行政执法、教育司法、教育法制监督、依法治教等。此外，教育判例的选编和评介也日益成为研究的重要内容。以研究教育法的制定为主的教育立法学及以研究教育法的实施为主的法社会学构成教育法学的两个主要分支学科。
招生详情
目前，教育法学硕士毕业生可以到国家机关、高等院校、科研机构，相关的事业单位等就业。（可考资格证，教师资格证）
就业前景
教育法学是研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善等问题上。由于近年来，媒体曝出了许多幼儿园甚至小学老师虐待学生事件，每件事都触动人心。这让人们更加关注教育法的完善问题。所以本未来的就业前景相信会越来越好。
热能工程
1、学科简介
热能工程是研究热能的释放、转换和有效利用理论及技术问题，它主要涉及学科的基础理论研究，包括热力学、流体力学、传热传质学和燃烧学等理论，是学科“动力工程及工程热物理”下属的其它二级学科的基础理论，并与各二级学科广泛交叉，相互依存。它的原理普遍渗透到其它学科，几乎与所有科技领域和一切产业部门密切相关，对高新技术进步和国民经济发展具有重要作用。
2、培养目标
1)较好地掌握马列主义的基本原理，毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，积极为社会主义现代化建设服务。
2)培养品学兼优科技人才，使硕士研究生具有坚实的基础理论和系统的知识，了解学科发展动态和本学科，有立工作能力、科研创新能力和组织管理能力，掌握一门外语和熟练使用计算机的能力。
3)具有坚实的热能与动力工程学科的系统理论基础知识和相应的实验技能，掌握并能运用相关学科的基础理论和技术开展本学科的科研与应用开发工作，了解本学科的进展、动向和发展，有严谨求实的科学态度和作风，具有从事热能与动力工程领域的科学研究能力和实践能力，能熟练地阅读外文资料，并具有运用外语进行学术交流的能力。
各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以北京工业大学为例：
3、研究方向
01强化传热及其在高新技术中的应用
02 环境能源高新技术的研究与开发
03 可再生能源利用与建筑节能
04制冷与空调系统的环保节能技术
05内燃机污染控制、燃烧与节能技术
4、硕士研究生入学考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④851传热学Ⅱ或852工程热力学
招生详情
硕士毕业生可胜任本或相关的教学、科研和工程技术工作或科技管理工作。
就业前景
本近年来的就业现状不容乐观，主要有两方面的原因：
1.学生的就业期望太高。这是一门实用型的，参加实际的操作实践中去，但是同学们学历越高，自我期望也就越高，不肯从事基层工作，所学的知识就只能停留在理论层次，相当一部分同学在毕业后就放弃了自己的，转而从事其他行业了。
2.近年来高校扩招，学生学习心态浮躁，人才综合素质有所下降，不能满足企业的期望。
公安学
公安学，是关于中国公安工作规律和对策的知识体系，是中国人民民主专政下公安工作实践经验的总结和概括。公安学是所有公安学科的总称。公安学是研究调整有关与社会治安秩序的社会关系的行为规律的一门社会科学与自然科学相交叉的综合学科。
就业前景
公安类已经连续多年以“”的就业率雄踞，其实是毋庸推介的。因为公安院校这片沃土，在2000年以前跟军校一样是包分配的，不存在就业率的问题。之后呢，不包分配了，提出了“双向选择，自主择业”的就业政策，但相当多的院校还有一个前提，那就是“在公安系统内”，可以说，98%的毕业生都可以进入公安部门工作!系统消化力惊人啊，虽是不包分配，不像军校那样包分到某一个具体的岗位，但总体上来说，起码还可以算是“半包”。
从2000年左右起，全国都出现警力严重短缺的情况，进入“热带气候”。公检法及海关系统都属于序列，人员进入经过公务员招考。可是我们发现，每年公安系统都大量招录人员，甚至大部分省市都不限，只要求“本科以上”，考试通过后，再加政审和体能测试合格就可录用，如此一来，科班出身的公安毕业生基本不用发愁，人才都匮乏了，都招外的人了，本的还怕考不过?
由于城市扩张速度极快，警力不足现象不可能在近几年内完全解决，公安的就业火爆局面，在5到10年之内也将一如既往。
公安既“爱”理科生，也“爱”文科生。理科的是工科，属技术类，即刑事科学技术、消防工程，这两个都是要动手的，活跃在公安工作的线，比较辛苦。前者专长是痕迹鉴定、文件鉴定、微量物证分析、公安图像技术。火警119拉响时，消防工程出动，无论是森林消防、建筑消防，还是高楼救人、摘马蜂窝等居民难解决的问题，都火急赶到。
